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Los alumnos de Bachillerato de Highlands El Encinar simulan unas elecciones generales completas
El Debate (España)

Los alumnos de Bachillerato de Highlands El Encinar simulan unas elecciones generales completas

Los alumnos de Bachillerato del colegio Highlands El Encinar, en Madrid, reproducen el jueves 29 de octubre, a un mes de las elecciones generales, todo el proceso electoral, desde el censo y la constitución de la mesa hasta el recuento y el reparto de escaños con el método D’Hondt.

·29 de octubre de 2026·2 min de lectura

Los alumnos de Bachillerato del colegio Highlands El Encinar, en Madrid, reproducen el jueves 29 de octubre, a un mes de las elecciones generales, todo el proceso electoral, desde el censo y la constitución de la mesa hasta el recuento y el reparto de escaños con el método D’Hondt.

Según el informe Jóvenes españoles 2026 de la Fundación SM, el 68 % de los jóvenes de entre 15 y 29 años manifiesta poca o ninguna satisfacción con la democracia.

Tres formaciones ficticias presentarán sus propuestas a los votantes. Se constituirá una mesa con presidencia y dos vocales para supervisar el proceso.

Cada votante comprobará dónde le corresponde votar, depositará su papeleta y dejará constancia de su participación. La urna y el escrutinio permiten observar las garantías del proceso desde distintos papeles: elector, miembro de mesa o representante de una candidatura.

La clase distinguirá entre voto válido, voto en blanco, voto nulo y abstención.

Se comparará el efecto de circunscripciones como Madrid y Soria en la distribución de escaños.

Además, se aplicará el método D’Hondt para repartir los escaños entre las formaciones.

La cuestión final es si la candidatura con más votos puede gobernar por sí sola.

A partir de los escaños obtenidos, los alumnos debatirán sobre representación, mayorías y posibles pactos.

El estudio del Consejo de la Juventud de España indica que los jóvenes consideran el voto una herramienta necesaria, aunque perciben limitada su capacidad para influir en las decisiones.

«Para entender unas elecciones hay que seguir cada paso, desde la comprobación del censo hasta el acta de escrutinio», señaló Patricia Heras, coordinadora de Bachillerato del centro.

El objetivo es que los alumnos puedan explicar el camino que va de las papeletas a la formación de un gobierno.

Los alumnos viven una experiencia cercana a la realidad y empiezan a formarse un criterio propio para cuando les toque votar.

Calendario del 29-N

  • Del 31 de octubre al 4 de noviembre: sorteo de los miembros de las mesas electorales (art. 26.4).
  • 2 de noviembre: proclamación de los candidatos (art. 47.3).
  • Del 13 al 27 de noviembre: campaña electoral, que dura quince días y termina a las cero horas del día anterior a la votación (art. 51).
  • 19 de noviembre: último día para pedir el voto por correo (art. 72).
  • Del 24 al 28 de noviembre: prohibido publicar encuestas electorales (art. 69.7).

Fuentes

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